Opis

Ovo je moja školica – Dušanka Nikolić, Kata Tošović

Metoda Montesori na primeru vrtića Pitagora. Novo izmenjeno i dopunjeno izdanje

Ovo je moja školica Dušanke Nikolić i Kate Tošović je praktičan pedagoški priručnik posvećen Montesori metodi, prikazanoj kroz iskustvo i primer školice, odnosno vrtića „Pitagora“. Knjiga je osmišljena kao kratak, jasan i koristan uvod u način rada koji dete posmatra kao aktivno, radoznalo i sposobno biće, spremno da uči kroz iskustvo, slobodu izbora, red, samostalnost i pažljivo pripremljeno okruženje.

Ovaj naslov je posebno zanimljiv roditeljima, vaspitačima, pedagozima i svima koji žele da bolje razumeju kako funkcioniše Montesori pristup u praksi. Umesto suvoparne teorije, knjiga približava jednu konkretnu vaspitno-obrazovnu sredinu i pokazuje kako prostor, materijali, odnos odraslog prema detetu i svakodnevne aktivnosti mogu postati deo skladnog razvoja deteta.

Priručnik o Montesori metodi u praksi

Montesori metoda zasniva se na poštovanju detetove prirodne potrebe za učenjem, kretanjem, istraživanjem i samostalnim otkrivanjem sveta. U knjizi Ovo je moja školica taj pristup nije predstavljen kao apstraktna ideja, već kroz primer rada sa decom u pažljivo organizovanom prostoru. Takav prikaz pomaže čitaocu da lakše razume zašto je okruženje u Montesori pedagogiji toliko važno.

Dete uči onda kada mu se pruži prilika da radi svojim ritmom, da bira aktivnost, da ponavlja radnju dok je ne savlada i da kroz iskustvo razvija sigurnost. Odrasli nije tu da stalno naređuje, prekida ili ubrzava dete, već da posmatra, usmerava i priprema uslove u kojima dete može da raste.

Knjiga za roditelje i vaspitače

Ovo je moja školica može biti veoma korisna roditeljima koji žele da razumeju drugačiji pristup vaspitanju i učenju. Knjiga pokazuje da dete nije pasivan primalac znanja, već aktivan učesnik u sopstvenom razvoju. Kada mu se daju jasna pravila, primereni zadaci i prostor za samostalnost, dete razvija koncentraciju, odgovornost, urednost i poverenje u sopstvene sposobnosti.

Vaspitačima i pedagoškim radnicima ova knjiga može poslužiti kao inspiracija za razmišljanje o organizaciji prostora, izboru aktivnosti i načinu komunikacije sa decom. Posebno je vredna za one koji žele da u svakodnevni rad unesu više reda, smirenosti, praktičnih aktivnosti i poštovanja detetove individualnosti.

Zaključak

Ovo je moja školica je kratak, pregledan i pristupačan priručnik za sve koji se interesuju za Montesori pedagogiju i njen praktičan značaj u ranom razvoju deteta. Kroz primer školice „Pitagora“, autorke približavaju način rada koji podstiče samostalnost, pažnju, disciplinu, radoznalost i prirodnu želju deteta da uči.

Za roditelje, vaspitače i čitaoce koji žele knjigu o detetu, vaspitanju i drugačijem pristupu učenju, ovaj naslov predstavlja koristan uvod u svet Montesori metode i njene primene u svakodnevnom radu sa decom.